课堂双端界面提案 V2
画板尺寸:390 × 720px
表达策略:弱化装饰图标,仅保留导航与操作符号
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学员端首页

Student / Home
用一个主卡片解决“下一节课是什么”,再用快捷入口和清单卡片承接日常动作。

课程大厅

Student / Courses Hub
用“精选推荐”理念排列长线体系课与录播课,支持快速分类与索引消费。取消传统课表强压迫感。

课表与日程

Student / Schedule
周视图课表取代碎片化待办。左侧时间轴,右侧课程块采用高质感马卡龙色系(Bento风格),构成完美融合的掌控时间线。
9:41
第 8 周
13
14
15
16
17
18
19
108:00
209:00
310:10
411:10
513:30
614:30
715:40
816:40
工程制图
C语言
大学物理
创新创业
工程制图辅导
外教英语
高等数学
电路理论
工程制图测试
高等数学
心理健康
大学语文
C语言答疑
大学英语
大学英语
电路理论
C语言
物理实验
物理实验
4月 15日 星期三
2 节安排
14:30 开课
学术写作辅导 陈老师 · Focus: Essay Structure
19:00 开课
MATH Midterm 冲刺摸底 随堂测试与计算器使用规范
近期可上课时间
当前:工作日 18:00-21:00,周末全天
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教师端首页

Teacher / Dashboard
首页围绕“今天先做什么”组织,不先讲收益,而是先把待办优先级、即将上课和关键入口排清楚。
9:41
今天先处理 4 项
2 项今天截止,19:30 有课,2 条新配单待判断
能力侧写
3 项方向
辅导类

面向常规排课教学场景,体现老师的日常授课与答疑能力。

常规教学 主力方向
写作类

面向写作支持场景,体现结构梳理与交付节奏配合能力。

写作支持 交付型
GPA 护航

面向长期陪伴场景,体现阶段性提升与持续跟进能力。

护航方案 长期型
上传统计学课件 随堂材料需在 8 小时内提交
去上传
上课反馈与总结 针对今日 19:30 的辅导记录
去填写
课件上传完成后,不再继续催促 已完成事项从首页移走,避免重复打扰。
课后反馈提交后,自动从主待办移除 首页只保留当下还需要决策和操作的内容。

消息配单

Teacher / Matching
每条配单都是一个可决策卡片,老师不用再靠长段文字去猜这单是否适合自己。
9:41
已接单
更多
接单已暂停
按计划于 周三 17:00 开放
可抢订单池
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